Al otro lado del espejo

Matías De Stéfano es un digno representante de las nuevas oleadas de niños y jóvenes que tienen activadas las capas del ADN. A través de ellas, cada uno viene con una misión para trabajar en la Nueva Tierra que estamos formando todos.
Es un gusto poder escuchar de sus palabras, la información que yace dormida en nuestros propios ADN.
El trabajo de Matías, es activarlas, de hacernos recordar de dónde vinimos y qué nos espera en el futuro.

(Nota de los editores de este blog:
Tuvimos la maravillosa oportunidad de asistir a la conferencia que Matías dio el pasado mes de Mayo en Barcelona en el congreso de los Niños del Tercer Milenio. Nos  sorprendió y nos llegó al corazón. Ahora, lo volvemos a tener entre nosotros. El próximo viernes día 8 de octubre estará otra vez en Barcelona en una conferencia gratuita que no nos vamos a perder por nada del mundo. Ferran y Anna).

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Para mas información, os dejamos el enlace a su web, vale la pena:

http://www.ghan.com.ar

En esta meditación, Carola Castillo consigue el milagro de introducirnos de nuevo en el interior del vientre materno, reconectándonos mágicamente con la vida que fluye a través de nuestros padres y ubicando el evento único de la concepción en su verdadera dimensión cósmica.

Excelente para escucharla con nuestros hijos y compartir con ellos la dicha de estar vivos…

http://www.carolacastillo.com/

¿Por Qué Han Cambiado Los Niños Y Niñas De Hoy?

¿Cómo Funcionan Sus Cerebros?

por Noemi Paymal

¿Cómo manejan la información el niño y la niña de hoy, especialmente los nacidos después del año 2005?

¿Qué herramientas pedagógicas necesitan?

¿Qué hacer y no hacer como padre o profesor?
¿Por qué estos rápidos cambios, tanto a nivel físico, psico-emocional, cognitivo, psíquico y energético?
Ya los niños y niñas de ahora tienen necesidades psico-emocionales y cognitivas diferentes a las del siglo pasado. Poseen otros modos de aprendizaje y requieren de una educación diferente que no sea lineal.

¿Por qué estos cambios tan profundos?

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El juego libre es esencial para los niños porque fomenta la cooperación y la no-competitividad

Los humanos de las sociedades cazadoras y recolectoras desarrollaron el juego para propiciar las sociedades cooperativas, señala un psicólogo norteamericano. Este hecho tendría consecuencias para nuestra sociedad actual, en la que los niños pasan su tiempo de ocio viendo la televisión, jugando a los videojuegos o en actividades extraescolares. Los niños necesitan volver al juego libre, auto-organizado, no competitivo y sin supervisión adulta para que puedan convertirse en adultos con capacidad de empatizar y de colaborar, advierte el investigador. El fruto del abandono del juego se ve en las acciones egoístas que han llevado a un colapso económico, afirma, que son síntoma de una sociedad que ha olvidado cómo jugar y aprender a ponerse en el lugar de los otros.

La sociedad se colapsa porque hemos olvidado cómo jugar

Una nueva teoría sobre adaptaciones tempranas de los humanos sugiere que nuestros ancestros desarrollaron la capacidad de jugar para propiciar el desarrollo de una forma de vida muy cooperativa.

Según un psicólogo del Boston College de Estados Unidos, llamado Peter Gray, el uso del juego en los humanos antiguos habría ayudado a vencer las tendencias de agresión y de dominio que habrían hecho imposible una sociedad cooperadora. El juego se ha mantenido en nuestra especie como herramienta de cohesión social desde entonces hasta la actualidad… o casi.

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